Parcours de formation au collège
Afin de favoriser le bon déroulement des deux cycles au collège, des équipes pédagogiques dédiées encadrent les élèves.
CYCLE 3 Classe de 6e
Cycle de consolidation
La sixième est une classe charnière qui marque le passage du primaire au Collège : le jeune doit apprendre à s’organiser et à se repérer dans ce nouvel environnement. Il franchit des étapes importantes dans l’apprentissage de l’autonomie tout en forgeant son identité.
À Massillon, l’équipe éducative veille à un accompagnement bienveillant, lucide, confiant et exigeant pour que chacun se réalise et devienne acteur responsable et conscient de sa propre existence.
CYCLE 4 Classe de 5e, 4e et 3e
Cycle des approfondissements
Les classes de 5e et 4e permettent aux élèves d’approfondir et d’élargir leurs savoirs et leur savoir-faire, tout en favorisant l’apprentissage progressif du travail en autonomie.
Elles sont caractérisées par la cohérence des enseignements sur les deux années et l’enrichissement progressif du parcours par des options facultatives. Une attention particulière est portée aux difficultés scolaires.
Cette période charnière, marquée par l’entrée dans l’adolescence, est également l’occasion de développer des qualités d’entraide et d’écoute essentielles au développement individuel et à la vie du groupe.
À Massillon, l’environnement de travail et le soutien de l’équipe pédagogique favorisent un développement serein et harmonieux de l’adolescent. L’objectif est alors d’amener les élèves à développer une démarche positive qui donne du sens à leur travail.
La classe de 3e clôt le cycle des approfondissements au collège. Cette année permet d’approfondir les acquis des années collège afin d’aborder la classe de seconde avec confiance. L’élève, en construction, doit déjà se tourner vers l’avenir en abordant ses premiers choix d’orientation (seconde générale ou technologique, choix d’options…). L’équipe pédagogique poursuit son travail d’accompagnement des élèves dans un climat de confiance et d’ouverture, afin que chacun effectue des choix responsables, en accord avec ses goûts et ambitions personnelles.
En 3e, l’Histoire des Arts leur permet d’exprimer leur créativité sur un thème donné tout en soutenant un mémoire devant un jury d’enseignants.
Un forum des carrières, assuré par les parents d’élèves en coordination avec l’école, donne aux jeunes la possibilité de rencontrer des acteurs du monde du travail de secteurs professionnels variés.
La préparation de l’examen final du brevet permet d’éprouver la persévérance des élèves et couronne les efforts de quatre années d’études riches d’enseignements.
Brevet
Le Brevet ou DNB (Diplôme National du Brevet) est l’examen qui clôture les années Collège en validant les acquis des élèves dans toutes les matières.
Evaluation et déroulement des épreuves
- Un examen écrit comportant 3 épreuves, chacune au coefficient 2
(Français, Mathématiques, Histoire-géographie-éducation civique) - Une épreuve orale d’Histoire des Arts, au coefficient 2
- Un contrôle continu sur les notes obtenues en 3e, coefficient 10
(sauf histoire-géographie, évaluée lors de l’examen) - L’évaluation des options facultatives : les points supérieurs à la moyenne s’ajoutent aux points des autres disciplines du socle commun
Pour obtenir le brevet, il faut la moyenne sur l’ensemble des notes et la validation du socle commun.
Certifications
Filière germanophone
DSD I – Classe de 3e Allemand Langue Maternelle : examen non passé dans son intégralité du fait du contexte sanitaire.
Filière anglophone
- Advanced
Cambridge B1 Preliminary for Schools (PET) – Classe de 5e adavanced : 100% de réussite.
Cambridge B2 First for Schools (FCE) – Classe de 3e advanced : 100 % de réussite.
- Native
Cambridge Checkpoint Primary – Classe de 6e native: 100% de réussite.
Cambridge Checkpoint Lower Secondary – Classe de 4e native: 100% de réussite.
Contacter le collège Massillon
2 bis quai des Célestins - 75004 Paris
